Régóta hagyomány, hogy kollégistáink megvívnak egymással különböző versenyszámokban. Ezeket a DT., ill. maguk a csoportok szervezik. A csoportok által szervezettek közül az egyik szellemi, a másik sportos. De mindkettővel van egy közös gond: nem túl izgalmasak, s csak a résztvevőkre korlátozódnak. Főleg a szellemi vetélkedők mennek egy kaptafára - teszt, jobb esetben tesztek, pappír, toll, 1-2 ember, oszt kalap-kabát. Beszedés, javításra alig maradnak, értékelés.
De nem sokkal néző barátabbak sokszor a sportversenyek sem, ahol pedig lehetne szurkolni. Igaz volt pár jól sikerült verseny: pl. csocsó, FIFA, de el lehetne gondolkozni azon, miképpen tudnánk érdekesebbé tenni a vetélkedőket, s miképpen lehetne bevonni a társakat a szurkolásba. Mert az is nagyon elszomorító, hogy pl. a focimeccseken alig van szurkoló, csak a cserék és a nem játszó csapatok zrikálják a játszó feleket. Ugyanakkor nagyon jó hangulat volt a kötélhúzó versenyen, és elfogadható számú kollégista tekintette meg a váltófutást is. S remek - olykor már túl jó - hangulat volt a versenyszámok izgalmait feledtető kulturális kikapcsolódási esten, a latin tánc bemutatón.
Szintén dicséretes, hogy idén kevés csoport kapott 0 pontot azért, mert hiányzott egy adott eseményről. E téren tehát történt előrelépés. Kérdés persze, ez mennyire a diákoktól jött, s mennyi a tanári odafigyelés.
A versenyeken az idősebb csoportok előnyben vannak, hisz 'okosabbak', 'erősebbek' életkoruknál fogva. Épp ezért az ötös, a hármas és a kettes csoport vívott nagy küzdelmet a dobogóért, s végül ők is végeztek ezeken a helyeken.
Az elsősöknek talán kedvüket szegte, hogy egyelőre kevés esélyük van a sikerre, de ennél nagyobb lelkesedést úgy vélem, elvárható lett volna tőlük.
Idén a versenyt lezáró kollégiumi héten felelevenítettünk egy régebbi vetélkedő típust, amelyet egykor stúdiós vetélkedőnek hívtunk. Akkor zárt láncú TV hálózaton kapták a csoportok a feladatokat. A 21. században a feladatmegosztás a világháló segítségével történt.
Újra voltak kreatívabb feladatok: versfohász kimenőért, tanári karikatúra, kollégiumi pénz készítése.
A színvonal még nem az igazi, de kezdetnek nem volt rossz, amit készítettetek.
Ez a rendszer elméletben jobban megmozgathatta volna és több kollégistát is bevonhatott volna a tevékenységbe. De, ugye ott a ha. A visszajelzések alapján a csoportok csak egy kisebb hányada ügyködött a feladatokon, pedig volt feladat a "semmihez sem értőknek" is, hisz a söralátétből dobozt készíteni, nos az nem ördöngösség, ahogy azt pár csoport be is bizonyította.
Idén kimaradt a gyűjtögetős feladat, bár sokan hiányolták. Rosszul sültek el az előzetes feladatok is. Úgy látszik az előzetes szó pontos jelentése nem világos mindenki előtt. Vagy csak a másik jelentése...
Összességében azért jónak nevezhető a 'felújítás', de Nektek kell(ene) sok ötlettel, megjegyzéssel még jobbá tenni a versengést.A kollégium az eseményektől lesz kevésbé uncsi, nem a balhéktól.
A végeredmény:
| 2015/2016 |
|
|
|
| versenyszám |
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
|
6. |
| Fekvőtámasz (1.csoport) |
6 |
0 |
4 |
0 |
3 |
|
5 |
| Műveltségi
kvíz (1.csoport) |
6 |
5 |
2 |
4 |
3 |
|
1 |
| Floorball
verseny (2.cs.) |
0 |
6 |
0 |
4 |
5 |
|
3 |
| Sudoku
verseny (2.cs.) |
1 |
6 |
3 |
5 |
2 |
|
4 |
| Matek verseny
(3.cs.) |
1 |
3 |
6 |
5 |
4 |
|
2 |
| Kosárra dobó
verseny (3.cs.) |
3 |
4 |
6 |
0 |
5 |
|
2 |
| FIFA 2016
BAJNOKSÁG (4.cs.) |
1 |
2 |
5 |
6 |
4 |
|
3 |
| Sakk
verseny(4.cs.) |
2 |
3 |
5 |
6 |
1 |
|
4 |
| Fekvenyomó
verseny(6.cs.) |
4 |
3 |
5 |
1 |
2 |
|
6 |
| Történelem
verseny (6.cs.) |
3 |
4 |
5 |
4 |
4 |
|
6 |
| Sport kvíz
(5.cs.) |
2 |
4 |
1 |
5 |
6 |
|
3 |
| Pingpong verseny (5.cs.) |
5 |
4 |
2 |
3 |
6 |
|
0 |
| Kosárbajnokság (DT) |
6 |
10 |
8 |
2 |
12 |
|
4 |
| Póker
verseny |
3 |
5 |
6 |
2 |
1 |
|
4 |
| Teremfocibajnokság(DT) |
6 |
10 |
8 |
2 |
12 |
|
4 |
| Váltófutás |
6 |
12 |
8 |
10 |
4 |
|
2 |
| Kötélhúzás |
4 |
12 |
10 |
8 |
6 |
|
2 |
| Pontvadászat |
2 |
10 |
4 |
8 |
12 |
|
6 |
| Csocso
bajnokság |
4 |
10 |
0 |
8 |
12 |
|
6 |
| Szkander v.
(DT) |
2 |
4 |
5 |
0 |
6 |
|
3 |
| Focibajnokság (DT) |
6 |
8 |
12 |
10 |
4 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Összesen: |
73 |
125 |
105 |
93 |
114 |
|
74 |
